Este Blog tiene la finalidad de tocar temas relacionados a la educación cívica y ética desde eventos históricos de Puerto Rico hacia el mundo entero.
Orquesta de cuerdas de Puerto Rico
Recuerdos De Borinquen

Orquesta de Cuerdas De Puerto Rico
sábado, 18 de agosto de 2012
Pavo doméstico
Pavo pudo ser domesticado 1,000 años antes de lo que se creía
El pavo mexicano es el antepasado de esa especie que se
consume en el mundo y el único animal domesticado por los indígenas de
Mesoamerica, de acuerdo con la investigación. (Archivo)
sábado, 11 de agosto de 2012
jueves, 5 de enero de 2012
Ocultar el tiempo
Científicos crean manto capaz de ocultar el tiempo
miércoles, 4 de enero de 2012
Washington.-Una cosa es volver invisible un objeto, como el manto de invisibilidad de Harry Potter, y otra muy distinta es ocultar todo un suceso, pero eso es lo que han logrado los científicos de la Universidad de Cornell, al crear un artefacto que oculta el tiempo.
miércoles, 4 de enero de 2012
04:14 p.m.
Prensa Asociada
Washington.-Una cosa es volver invisible un objeto, como el manto de invisibilidad de Harry Potter, y otra muy distinta es ocultar todo un suceso, pero eso es lo que han logrado los científicos de la Universidad de Cornell, al crear un artefacto que oculta el tiempo.
Rescatado en: http://www.primerahora.com/cientificoscreanmantocapazdeocultareltiempo-598822.html
Imagen rescatada en: http://1.bp.blogspot.com/_CP8nAQLnf5Y/RrZ4SDSo4dI/AAAAAAAAAsI
/PGOFNxqX_J8/s320/maquina_tiempo.jpg
1. ¿Qué pasaría si cualquier persona tuviese acceso a este artefacto?
2. ¿Es correcto tratar de controlar el tiempo?
3. ¿Te gusta la idea?
martes, 15 de noviembre de 2011
Mundo Desequilibrado
Imagen rescatada en: http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTfChqTGdOK-czjO1W_fXEUcvoMrMqqCP8IXZKMp_uyC3nkQqz6
Análisis de Imágenes: Mafalda y el Mundo
1. Describe la imagen en tus propias palabras
2. Identifica el problema
3. Ofrece la solución al problema
4. ¿En realidad piensas que el Mundo esta de esta forma?
Análisis de Imágenes: Mafalda y el Mundo
1. Describe la imagen en tus propias palabras
2. Identifica el problema
3. Ofrece la solución al problema
4. ¿En realidad piensas que el Mundo esta de esta forma?
¿Bailar?
Antes que el lenguaje escrito, los seres humanos hablaron el de la danza.
Rescatado en: http://natgeo.televisa.com/articulos/361649/historia-del-baile-y-danza
Imagen Rescatada en: http://jorgearce.org/ArcePhotos/BaileDeBomba.jpg
FECHA DE PUBLICACIÓN:2011-11-08 AUTOR:
Los planetas giran, los átomos bailan y nosotros también
Bailamos desde el primer pataleo que damos de bebés hasta el último "vals de aniversario", regidos por ritmos internos y sonidos externos. Antes que el lenguaje escrito, los seres humanos hablaron el de la danza. Bailamos no sólo con nuestros cuerpos, sino también con el corazón. "La danza es la expresión de nuestras emociones a través del movimiento", comenta la antropóloga Judith Lynne Hanna. Desbordamos amor y odio, alegría y tristeza; interpelamos a los dioses, a los espíritus, a la naturaleza; coqueteamos, seducimos, cortejamos; conmemoramos el nacimiento, la muerte y todo cuanto hay entre ambos acontecimientos por medio de la danza.
Incluso osamos jactarnos de que reordenamos el mundo y es posible mejorar las cosas mediante el baile. Para algunas religiones, bailar es un acto tan irreverente que está prohibido; para otras, en cambio, tan sagrado, que se lo apropian. En Estados Unidos el baile apenas puede contenerse.
Bailamos desde Florida hasta Alaska, y de costa a costa; en los salones de baile de las grandes ciudades y en los bares de pueblos aislados; en las sedes de las asociaciones de granjeros del medio oeste, en las kivas subterráneas de los poblados indios, en los sótanos de las iglesias, en los centros nocturnos de los barrios pobres y en los auditorios de los bachilleratos.
Bailamos polka, beguine, vals, fox-trot, tarantela, swim, samba, salsa, rumba, mambo, tango, bomba, chachachá, merengue, mazurka, conga, twist, charleston, pasodoble, fandango, la danza de la calabaza, la del maíz, hora y hopak. Bailamos como si nuestra vida dependiera de ello. Así lo creían algunos: según una superstición medieval, danzar frente a la estatua de San Vito aseguraba un año de buena salud.
Preguntas Guías:
1. ¿Qué significa el baile en nuestra cultura y para que sirve?
2. ¿Qué bailes son tus preferidos?
3. ¿Ayuda el baile a nuestra sociedad? Explica
lunes, 14 de noviembre de 2011
Dejando Huellas
Cada día que pasa nos esmeramos por ser mejores padres, hijos, estudiantes, hermanos, en fin, mejores seres humanos. ¿Nunca te haz sentado a pensar la huella que haz dejado? Pues el momento es AHORA. Utilizando el nombre de la organización estudiantil de Historia en la escuela reflexiona...
Preguntas Guías:
1. Define el concepto huella
2. ¿Cómo una persona puede dejar huellas?
3. Busca a cualquier persona que haya dejado su huella y ofrece su nombre, edad, nacionalidad y huella.
4. ¿Existen huellas positivas solamente? Explica
5. ¿Haz dejado huellas, cuáles?
domingo, 23 de octubre de 2011
titulo
Descifra los códigos
A continuación, algunas de las abreviaciones de uso común entre los jóvenes según la Asociación de Usuarios de Internet.
100pre = siempre
100to = siento
1bsot = un besote
2morrow = mañana
2mr = dormir
3mn2 = tremendo
4u = for you, para ti
4vr = forever
5mentario = sin comentario
amig@s4ever = amigas para siempre
am| = amor
anox = anoche
anq = aunque
aqh? = ¿A qué hora?
ay2 = ayuda
b.noxes = buenas noches
b4 = before
bb = bebé
bc = bicicleta
bn = bien
bnas = buenas
ctame = cuéntame
cu2nite = te veo esta noche
cuidat = cuídate
cumpl = cumpleaños
cuxa = escucha
lsto = listo
lol = carcajada, muchas risas
lokmnt = locamente
lsm = lo siento mucho
ma. = me apunto
malegr = me alegro
muacks = besos
msg = mensaje
msik = música
oi = hoy
o_0 = soprendido
rcuer2 = recuerdo
t exo d = te hecho de menos
t xero = te quiero
u = universidad
Recatado en Primerahora.com
titulo
A continuación, algunas de las abreviaciones de uso común entre los jóvenes según la Asociación de Usuarios de Internet.
100pre = siempre
100to = siento
1bsot = un besote
2morrow = mañana
2mr = dormir
3mn2 = tremendo
4u = for you, para ti
4vr = forever
5mentario = sin comentario
amig@s4ever = amigas para siempre
am| = amor
anox = anoche
anq = aunque
aqh? = ¿A qué hora?
ay2 = ayuda
b.noxes = buenas noches
b4 = before
bb = bebé
bc = bicicleta
bn = bien
bnas = buenas
ctame = cuéntame
cu2nite = te veo esta noche
cuidat = cuídate
cumpl = cumpleaños
cuxa = escucha
lsto = listo
lol = carcajada, muchas risas
lokmnt = locamente
lsm = lo siento mucho
ma. = me apunto
malegr = me alegro
muacks = besos
msg = mensaje
msik = música
oi = hoy
o_0 = soprendido
rcuer2 = recuerdo
t exo d = te hecho de menos
t xero = te quiero
u = universidad
Recatado en Primerahora.com
titulo
viernes, 21 de octubre de 2011
¿Qué nos pasa Puerto Rico?
Video rescatado en: http://www.youtube.com/watch?v=mIJ1za7IlMU&noredirect=1
Nuestro Mundo está inmerso de avances y efectos que nos facilitan la vida diaria. A pesar de que hemos logrado avanzar en los ámbitos de la educación, salud, economía y tecnología, no hemos logrado avanzar en los aspectos del civismo y la ética. Dicha situación provoca que nuestra sociedad sea insegura y modelada por roles negativos. ¡Exprésate! cuáles son las causas y consecuencias que tiene la conducta que vemos en el video en nuestra sociedad.
Preguntas Guías:
1. ¿Qué ocurre en el video? Resume en 4 oraciones completas.
2. ¿Cuáles son las causas para que suceda esa situación?
3. ¿Qué consecuencias tiene la conducta negativa del video?
4. ¿Haz experimentado dicha situación, cómo te sentiste?
5. ¿Cómo logramos un Puerto Rico sin violencia?
Etiquetas:
Educación cívica y ética
Ubicación:
Puerto Rico
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